Debido a que perdimos la práctica de Coca-Cola el día de Andalucía, mis compañeros y yo hemos tenido hoy dos prácticas en una, la de Coca-Cola (correspondiente a la tarea 2 según el programa) y la de trabajo en equipo de salud.
La tarea de trabajo en equipo de salud correspondería a la tarea 4 según el programa, pero la pongo como "tarea 3" según el orden que lleva mi grupo, que estamos atrasados.
En esta tarea hemos aprendido la diferencia entre trabajar en grupo y trabajar en equipo. En el trabajo en grupo, un grupo de amigos se reúnen y realizan un trabajo con un objetivo común; y en el trabajo en equipo todos los integrantes del mismo tienen:
- Una METODOLOGÍA EN COMÚN.
- Un/unos OBJETIVO/S EN COMÚN.
- PLANIFICACIÓN.
Por ello, durante la práctica nos dividimos en tres grupos, dos de ellos contaban con cinco personas y otro con seis personas, este último era al que yo pertenecía.
Se nos proporcionó un folio a cada grupo con un texto donde había un juego de lógica, donde había que sacar datos de fisioterapeutas atendiendo a lo que el texto nos decía, entre todos, teníamos que leer el texto y resolver el problema en menos de treinta minutos.
Solo nos dieron un folio para todo el grupo, y cada grupo, tenía un formato de texto distinto. Uno de ellos tenía todas las oraciones perfectamente separadas y con letra grande, a otro grupo se le dio el texto con el cuadro en blanco para poder rellenarlo perfectamente; y otro grupo, que casualmente fue al que yo pertenecía, el texto se encontraba en un solo párrafo y con letra muy pequeña.
A pesar de todo esto fuimos los primeros en resolver el problema y Marina nos dijo que fuimos el grupo más rápido en hacerlo de todos los demás grupos. Nuestra duración fue de aproximadamente 13 minutos mientras que los demás grupos tardaron una media entre 18-25 minutos.
A continuación, tenemos que comentar qué tal ha sido la TAREA EN EQUIPO y MI PAPEL INDIVIDUAL dentro del grupo.
Comentario sobre el trabajo del equipo:
El comentario debía realizarse respondiendo a esta serie de preguntas:
- ¿Cuánto ha sido el tiempo de organización?
- ¿Ha habido una persona coordinadora? ¿Se ha autoproclamado dicho coordinador?
- ¿Cuál ha sido el orden de trabajo?
- ¿Cómo ha sido la participación de cada miembro del grupo? ¿y la comunicación de dichos miembros?
- ¿Qué nos ha sido facilitado? ¿y dificultado?
Hemos
comenzado la tarea leyendo todos el texto sin ningún orden y sin saber
exactamente que íbamos a hacer, puesto que al principio nos hemos puesto a
buscar por la red, y hemos comenzado a resolver el problema sin organizar nada,
al poco tiempo uno de nosotros ha propuesto realizar un cuadro.
No
hemos decidido ningún coordinador y nadie se ha autoproclamado. En cuanto al
orden, cada uno iba diciendo datos desordenados según iba leyendo el texto,
pero más tarde, todos nos hemos coordinado y íbamos buscando rellanar los
huecos que nos faltaban en el cuadro.
En la participación del trabajo, se ha notado
como algunos han participado menos que otros, pero en realidad, todos nos hemos
comunicado bien y hemos escuchado lo que decía cada uno, sin aparecer ningún
tipo de discusión.
Para
terminar, el formato del texto nos ha dificultado la tarea, porque en primer
lugar era un solo folio para leer entre seis personas, y en segundo lugar el
texto venía en letra pequeña, en un solo párrafo y poco espacio entre líneas.
Nos ha facilitado tener un ordenador portátil donde hacer un cuadro, tener un lápiz para
ir tachando los datos que ya habíamos apuntado, y que éramos un miembro más en
el grupo con respecto a los demás. También se nos hubiese facilitado que el
texto viniese con el cuadro ya hecho para rellenar los espacios directamente.
Comentario sobre el trabajo individual:
Mi
papel individual dentro del grupo, creo que he sido activo dentro de éste, he
participado bastante pero reconozco que había otros compañeros que han
participado más que yo, donde se veía que eran los que más llevaban la
coordinación de la tarea.
Mi rol ha sido activo y participativo pero no he
llegado a ser ni líder ni coordinador del grupo. He sido creativo en un pequeño
aspecto porque he tenido la idea de ir tachando con lápiz las frases que ya
íbamos apuntando en el cuadro, y todos me han echado cuenta. Normalmente yo no
suelo ser muy participativo en trabajos grupales, pero esta actividad me ha
resultado muy divertida porque había que emplear la lógica y por eso he
participado más, pero si hubiese sido otra tarea, probablemente hubiera estado
más callado durante ésta.
Para terminar, a modo de curiosidad os adjunto esta foto donde aparece un cuadro comparativo entre el trabajo en equipo y el trabajo en grupo, por si a alguien le quedaban dudas todavía.
Podéis encontrar más información con respecto al cuadro pinchando aquí
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